2020-10-25 来源：未知 编辑：admin
保证教育准则的公平
在研讨教育公平的问题上，仅具有相等或公平的理念是不够的。树立完善的教育机制和公平机制才是完成教育公平的有力保证。
一是变革高考招生方针。因为高考配额准则发生各地录取分数线差异，所以要改动侧重大城市的招生名额装备，战胜各地之间录取分数的差异，并逐渐过渡到大致按照考生数平均分配各地招生名额。招生准则变革的另一要义，是清除那些简单成为糜烂温床的准则和方针，如保送生及三好学生，优秀学生干部加分等方针，保证招生"环节"的公平性。
二是对西部区域和弱势群体的歪斜。对于前史上构成的区域之间的巨大距离，教育资源应当经过恰当的装备不再人为地持续扩展距离，并且在或许的情况下向落后的区域歪斜，以自动缩小距离。将一些条件最差的区域作为"教育优先区"加以重点扶持，来保证这些区域学生的教育质量。详细措施可由相关部分拟定。
公平的教育分流机制
公平的教育分流机制是以贯彻教育公平为准则的分流操作体系和流程。在整个教育分流进程的各环节中，应该做到最大极限地挖掘和发挥各种现有的和潜在的教育资源，保证每个公民的学习权和受教育权，然后才是运用公平性的挑选手法来分配和供给教育时机，并在教育分流进程中尽或许地消除成见和轻视的做法，补偿教育分流带来的不相等结果。首先，确立受教育者位置相等的观念。做到不管在教育分流中处于何种位置，处在何种质量、类型和层次的校园，受教育者都应该取得相等的待遇，遭到与他们身心特色相宜的教育，享有最大化的教育利益;其次，在教育分流时机供给上揭露和公平。实在进一步消解责任教育阶段校园之间的差异，校园实施无差别的个人入学时机相等准则，承认时机相等的价值和供给揭露、公平的时机，一起，将相等目标与相等准则结合起来，保证教育分流时机的供给契合社会需求和社会公平准则。
展开前景
首先，社会教育的服务目标将急剧扩展，从为少数人服务扩展到为全体大众服务。从以城市为主，扩展到全体城乡。从事社会教育的人员和安排将急剧增加，社会教育占整个教育事业的份额将敏捷扩展，成人教育与其它教育方法都将把社会教育作为重点范畴。
其次，社会教育的内容将日益丰厚，从单纯专业常识技术向多范畴、多学科扩展。跟着我国社会经济展开步伐的加速，公民日子水平不断提高，越来越多的社会成员的日子从温饱进入小康。人们将更多地把时刻和精力用于提高自身的精神日子质量，学习的意图将不再局限于敷衍作业的要求，而是转为丰厚自己的精神世界。成人教育的使命将由首要以学历教育和岗位培训为主转为首要以社会教育为主。
第三，社会教育的安排也将从首要由正规成人教育安排向全社会办社会教育的方向展开。跟着教育事业的展开，全社会对教育作业的位置和效果已经有了新的知道，社会教育不再仅仅校园教育部分的事情，社会各部分都有职责和责任为社会成员供给教育服务。例如，研讨所能够向对科学研讨感喜好的大众敞开，兵营能够接收短期的夏令营学员，动物园能够举行动物常识讲座等。
第四，社会展开一方面增加了人们的休闲时刻，另一方面也增加了人们了解社会、学习常识的需求，这两方面的要素都对社会教育提出了新的要求。一起，社会教育的社会功用也将跟着社会教育的遍及日趋扩展，人们将越来越多地感遭到社会教育对日常日子的影响，感遭到社会教育在提高人们日子水平方面所发挥的重要效果。
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