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他们对中国的教育体制、对中国高考评价体系、甚至对中国的大学失去了信心,摘要：越来越多的中国新富甚至中产家庭,送孩子走出国门接受国外的教育,依旧宁愿花费几十万甚至几百万,个中原因在于。

以及上海新东方国外考试部主任王文山,王文山称：“今年来参加出国考试培训的学生呈明显的低龄化趋势,而初中参加托福考试班的也不少见,采访了新东方教育科技集团留学专家,大多数孩子高一就来上SAT班了,对此现象,《南都周刊》以“幼童留学潮”为主题,”。

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百万考生弃考留学

84万人的“零头”先声夺人,他们是“弃考一族”,无意去挤千军万马争过高考“独木桥”,更无须去赶“一毕业就等于失业”的悲哀远景。

国际学校,幼童留学演练场。

内地百万考生弃考留学再现幼童留学

考试更像是为了教学改进,学习更像是为了求知,不用为期末考试发愁,没有繁重的暑假作业,8岁凯瑟琳的幸福,并不是唯一的。

父母的盘算

出国留学就像一笔异常复杂的生意,有对孩子未来的投注,也有对资产增值的考量,还有移民国外的处心积虑。

孩子留学,大人移民

现在“第三波”华人新移民,他们将以经济因素考量为主转变为以知识流动为目的,国外的优势教育资源、技术资源才是吸引他们的真正原因。

就在中国高考生、中考生期盼“金榜题名”时,越来越多的高中、初中生加入了“弃考一族”的行列,七月。

赴海外读高中的学生比往年增加两到三成,高考弃考人数达到84万,也力证这波“弃考留学潮”的冲击力：今年中国低龄学生出国留学人数达到近年来的最高峰,而今年预测弃考人数接近100万,根据教育部公布的数据显示,相关统计数据,高中毕业参加“洋高考”赴海外上大学的学生,比往年增加一成多,因出国留学而选择弃考者达21.1%,2009年,其中。

越来越多的中国新富甚至中产家庭,他们对中国的教育体制、对中国高考评价体系、甚至对中国的大学失去了信心,送孩子走出国门接受国外的教育,送幼小的孩子独自出国,对于一个家庭来说,不管是通过留学中介抑或直通车,还是以国际学校为跳板,是一次重大的人生规划,也是一项巨大的风险投资,但是,在北京、上海、广州、深圳等大城市,依旧宁愿花费几十万甚至几百万,个中原因在于。

伴随中国幼童留学潮的是第三波移民潮,第三波移民潮正悄然兴起,不同于第一拨混杂偷渡客的底层劳工,和第二拨国门初启之时的洋插队,为避免把孩子孤身扔在海外,他们希望孩子能在自己的监护下完成学业,举家移民成了这些中产家庭的新选择,根据中国社科院《全球政治与安全》报告显示,其主力转移到了新富阶层和知识精英上。

百万考生弃考留学

放弃国内中高考转而选择出国留学的学生,弃考留学蔚然成潮,84万高考生弃考,2009年,而今年,在北京、上海、南京等大中城市中,这个数据可能突破百万,正以20%的速度增加。

七月,正是千万中国考生和他们的家庭被大学录取的时节。

无意去挤千军万马争过高考“独木桥”,更无须去赶“一毕业就等于失业”的悲哀远景,今年,却被去年那区区84万人的“零头”先声夺人,他们是“弃考一族”。

得之于这样的减法：2009年我国有834万应届高中毕业生,84万人的数据,而其中报名参加高考的为750万人,今年,弃考人数更可能突破百万。

“状元出国了”,坊间对广州没出高考状元另类解释为,整班几十名学生同时出国上大学的消息,高考成绩公布后,6月中旬,同时,人们也不时听闻重庆等地个别学校。

在北京、上海、广州、深圳等大中城市的公办重点高中,放弃国内高考转而选择出国留学的学生数量在增加,上海市教委国际交流处发布的留学调查报告显示：出国留学生当中,15岁到18岁占了近三成。

有人通过它绕道高考,有人欲通过它跨越中西隔膜,中国的人文传统奉行由“家”而“国”而“天下”,直插中国现行教育体制的背后,留学却剪出三者之间的一条捷径,挤身具有全球化品格的世界公民。

中国第一批清朝留学生就可称是低龄留学,120名幼童赴美留学,灌输与中国”的期许,在当时的舆论看来却更像是一桩赴蛮夷之邦的苦差,其实,自1872年起的三年间,经容闳提议,曾国藩、李鸿章奏请清廷批准,多在10至16岁之间,这些娃娃们肩担洋务派“以西方之学术。

斗转星移,如今的出国留学已是人人欲得之的香饽饽,从公派转为个人行为,更有父母不惜砸锅卖铁也要让孩子接受世界名校的教育。

而自三年前美国高中教育对中国学生开放始,低龄学生出国留学达到近年来的顶峰,占到了所有出国留学人员的五成,自2003年以来,新东方教育的统计数据显示,赴英美加澳读本科的学生数量持续增长。

综合上海、北京、广东三地多家留学中介的数据,高中毕业参加“洋高考”赴海外上大学的学生比往年增加一成多。

已经寻觅一所美国高中的交换生机会多时,去年夏天参加“哈佛模联大会”巡游美国高校的记忆,铁了心要出国读本科的高二学生寇睿琦,还停留在她的鼻腔里：“你在校园,闭上眼睛嗅一嗅那里的味道,太不一样了,”。

事先张扬的“弃考”

七月,校园操场上的野草还在兀自疯长,下一拨孩子接替前脚刚走的学长,也将迈入“毕业班”的行列。

参加完高考的学生正焦灼地等待录取通知书,而高二学生则要为“文科还是理科”的选择挣扎。

高二的十一个班级,划分为物理、化学、历史、政治等班级,上海四大名校之一的复旦大学附属中学,在这个暑假过后,将被分成两个预录取班和九个平行班,再以高考加试科目的不同。

“高二下学期,到高三上学期,从那一刻起,同学们就将与大学的专业录取、未来的职业取向、乃至人生规划对号入座,也正是在这个时段,是学生流失的高峰,”复旦附中教务处的徐老师说。

寇睿琦还在寝室里和同学们复盘这次期末考试,“睿琦,你还有什么好紧张的,每当大家的答案相合,她都会大口喘息,作如释重负状,”。

意味着由每一次平时考试牵动的平均绩点上下,但这个女孩暗自较劲着“平均绩点”,虽然作为分班依据的此次考试结果,无以影响到她的高考起点,申请高三赴美国高中交流学习,都会关系到国外录取考官对她的评价。

寇睿琪的书架已经打包净尽,寇睿琦的几位同学干脆选择了休学,她的投考方向是英国牛津大学,案头唯留一本被称为“红宝书”的美国大学入学考试词汇,在同一栋寝室楼里,有几张宿位已腾出了近一周,踏上各自的出国求学之路,陈之问就是其中之一。

据陈的班主任胡小群介绍：今年他班上45位学生中,已有4位先后休学,而这一比例在年级中约占20%,选择放弃高考,转而准备留学国外,“很自然,人往高处走,我们的尖子生都以美国长春藤高校为目标”。

近五年来,这一数据比上海市的平均比例高出了近三倍,校方的一组统计数据显示：2006年美国放开高中生留学以后,复旦附中每年有四五十名学生,最终被世界排名前五十的国外高校录取,每年都有10％左右的应届高中毕业生不报名参加高考。

而在五年前,该校每年的出国留学人数还只有零星的十来人,且多由公派或校际合作的模式成行。

出国梦

为了投考上海“四大中学名校”之一的复旦附中,让父母顺理成章的“复旦梦”破碎,孩子却提出弃考留学的想法,寇睿琦的小学、初中阶段教育,是在河南完成的,她早早就当上了“考试移民”,在高三分科的节骨眼。

“如果不是来到复旦附中,“能不看得我们心旌招展么,我恐怕不会有出国读书的念头,”寇睿琦说,这两年间,不仅学前课后,常有国外的名牌高校前来设摊宣讲,每次一两个金发碧眼的老外,架起一面面花花绿绿的校旗,”再加之耳濡目染校友的留学经历,其中有一位甚至以哈佛大学中国招生负责人的身份归来。

在7月3日落幕的第十一届“中国国际教育巡回展”上,来自国外高校、留学中介和语言培训机构的招生人员,几乎言必称“留学要趁早,高中刚刚好”。

中国的经济发展模式,决定了中国留学生的低龄化倾向不可逆转,新东方在北美的独家代理机构、美国波士顿教育集团副总裁黄解释说：以他们运作韩国学生赴美12年的经验来看,将由目前的本科、硕士为主,扩展到中学阶段。

而一些及早行动的父母,更是四处打听出国读小学、初中的情况,新加坡因为相对低廉的价格（学费每年1万元人民币）,贴近华人社会的严格管理,和毕业后充沛的工作机会,成为很多小学生出国第一站。

新东方专为高中生出国开设的“美加留学直通车”班,更多人则选择参加美国“高考”SAT培训班、或者托福、雅思等出国必考的语言类考试培训,打着各种旗号的留学教育展就将在全国各地铺开,几乎是中高考成绩公布的同时,上海的200多个名额早在六月底就遭“扑空”。

新东方国外考试部主任王文山称：“今年来参加出国考试培训的学生呈明显的低龄化趋势,大多数孩子高一就来上SAT班了,而初中参加托福考试班的也不少见,”。

提早休息在家的陈之问,天天在QQ上挂着的签名档即是火星文写成的“极度讨厌雅思”,对于像她、寇睿琦等有志留学的中学生来说,高二的暑假是出国前语言通关的最佳时机。

而在独立于主流外的的“高三”一年里,他们还要准备语言考试、参加国外“高考”如A LEVEL、AP,递交个人申请材料、熟悉留学目的地国家的文化人情等诸多必经流程。

由温州移居上海的王女士和丈夫二人在“巡回展”上钻进钻出,为刚参加完中考的女儿未雨绸缪起来,“小姑娘考个211重点应该没问题,但我们想可以进国外的名校,为什么要进国内的大学,”。

“我们只能把尖子学生往外推”。

也许是剑桥的名头实在太过响亮,王女士还没有搞清申请美国大学主要依据SAT/AP成绩,而英国大学则需A LEVEL,就直奔“剑桥中心”而去。

陈之问在从复旦附中休学之后,也选择了“剑桥中心”作为出国的跳板,因为数理成绩突出,而又喜欢绘画,她的理想目标锁定了牛津建筑系。

“虽然国内的清华、同济、南开建筑系也不错,大学就算不好好听讲,但知识传授方式不一样,而且听说国内的文科生,成绩也会不错,只要开考前挑灯突击一周,我心里就发毛了,国外的高校是抓得很紧很紧的,”陈之问说。

最早的“剑桥中心”挂牌于2002年,就有上师大、上海市实验中学、光华学院等名下的多所培训中心,为此,她从英国高中毕业考试A LEVEL的六十多门课程中选择了数学、物理、经济学三科作为攻读方向,在国内,现在单单上海。

要经过一到两年的大学预科教育,才有机会被英美大学录取,像陈之问这样高二报读入学的学生。

赴英求学大多必经英国当地一到两年的预科或者高中教育,而在2003年英国本科教育对中国留学生开放之初,2003年高考失手之后,在教育展上被一家英国预科学校录取,得以开始在剑桥求学的生涯,需付出50万元人民币的代价,陈之问的一位同门师姐沈佳临。

最终沈佳临凭借自身努力如愿进入剑桥大学,但她在英国的求学也被迫延长了两年,“初到英国,国外的预科与大学升学率之间,但其实与剑桥并无瓜葛,从字面看还以为就像复旦大学和复旦附中那样紧密,其实是有一点失望,我就读的Cambridge Tutors College,”事实上,很难建立直接联系,尽管。

国内的“剑桥中心”通常开办四个年级,陈之问从高二入学A1年级（两年课程）,初三复习一整年就让我对国内教育失望了,高三又炒一年冷饭,招生对象覆盖了初中毕业生到高中毕业生,自有一番打算：“其实,人都快闷得发霉了,”。

因为国内以高考为导向的教育政策,也不得已搞些应试教育,复旦附中国际部的负责人吴小新校长对此也只有摇头的份：“我们的学生都是尖子,实在是对学生才能的最大浪费,”。

高考指挥下的课程已难满足学生的求知欲,英国高考A LEVEL,而是注重学生自主研究和思辨能力的培养,在一个既有教学大纲的基础上,没有固定的教材支撑考试。

目前,上海外国语大学附中、复旦附中、格致中学等重点中学的出国留学比例已逼近四分之一甚至三分之一,出国“分流”,成了又一脉主要的学生流向。

以上海实验学校剑桥中心为例,“剑桥中心”等社会办学的留学培训力量,只比去年的上海中考市重点线低五到十分,加入到对优秀生源的争夺当中,一年级新生入学标准。

准备留学的低龄学生在常规教育以外,可选择的模式包括：“留学直通车”、国际学校和实验双语学校。

号称以英国著名贵族学校伊顿公学为模板的上海包玉刚实验学校、耀华国际教育学校等针对中国本土学生的国际化教育机构,国际学校,只能接收非中国国籍学生,则按照教育部规定,以保证学生升学率,多是由办学机构与加拿大、澳洲的大学挂钩,“留学直通车”,但这些高校的排名一般难以进入世界前50名的行列,开始显山露水。

“公立学校目前在这一领域内,只能是望洋兴叹,”吴小新校长感慨道。

小班制教育的国际部讨论课上,能听到楼内操着多国语言的国际学生嬉闹奔跑,树下,一枝月桂树之隔,国际学生为了净化汽车尾气的排放方案轮番登台,便阻隔开了国内部和国际部的教学方式,却望不到他们黑板上轻松开放的讲解,在复旦附中的校园内,而寒窗苦读的应考生们则纠结于机关算尽的模拟试题,抬头。

陈之问等准备出国的学生,听说学校的国际部打算在近两年开办国际文凭课程（IB）,曾想报读,但遭婉拒。

教育改革的本质也就是让课程能适应每一个孩子,让孩子能选择课程,早就提出学生需要差异化培养,我们也只能把尖子学生往外推,吴小新校长无奈地说：“像我们这样搞精英教育的学校,IB多好的一套课程,公立学校一直没有获批使用,但是,就因为历史课本对朝鲜战争的解读角度问题,”。

“像A Level这样的大中学衔接课程,能够帮助学生建立大学阶段所要求的学习习惯,而我们的高等教育本身就是让人失望的,”上海实验中学剑桥教育中心主任章良如是说。

“十八年教改就是一场失败”,虽然办学宗旨不同,但公立和民办留学培训的两位校长,同是一声叹息。

国际教育机构将被允许进入中国市场,如果教育质量不能得到提高,参照中国与世界贸易组织的协定,三年后,国内的办学力量必须面对全球化的挑战,那么人才流失在很长一段时间内将无可避免。

“显然看到了另一种可能”。

芝加哥大学的全美民意调查中心发布的年度调查报告显示：美国2009年培养的研究型博士,本科毕业于清华最多,其次是北大,第三位才是美国本土的加州伯克利大学。

仅27.5万人回国,有106万中国学生留学海外,流出海外的78.5万青年才俊,无怪有人如此换算：自1978年以来,相当于30所北大、30所清华的所有在校本科生。

“以前,国外的学校来我们学校招生,我们都是看在面子上,给他们两个尖子,帮他们拉拉生源,2003级送往Cambridge Tutors College的学生就属此类,但现在人才流失,已经越来越低龄化,”吴小新说。

王文一是吉林实验中学高二的学生,即将到来的八月砥砺着他做出的,也许是人生第一个重大选择。

目前在湖南信息奥林匹克国家队“备考”的他,从初三下学期开始便休学在家,专致竞赛训练,这个早慧的学生,面对死板的学校教育难以打起精神,但对于自己感兴趣的“围棋、文学之类的东西”,又无法从课堂得到满足。

“我并不想全心全意把精力放在竞赛上,高一上学期半年的美国高中交流生活,”王文一欲言又止,似乎拓展了他人生的界限,“相比Huntington那个安逸的小镇,我们这儿实在是太浮躁了,我整个人被清零了的感觉,”。

“美国”和旅美之行中结识的“那个女孩”,似乎合成了一个在他面前恍惚的曼影,“我显然看到了另一种生活的可能”。

这个宣称自己一直在想一个问题,又要等到八月以后才能“好好想想以后的生活”的孩子,在谈到参加奥林匹克大赛的时候用的词居然是“责任”。

20至30名进入北京大学,升学的压力本不该在他考虑的范围之内,但绝不是为了逃避压力”,因为被许诺了：获得奥赛前20名,30至50名进入复旦交大,保送进入清华大学,“而我初二的时候就可以进北京航空航天大学的,我想过去美国留学。

“你要知道一个男孩子心里有了一个女孩子之后,会有一些 ‘钢琴、水墨’这样的爱好”,但回到现实,他要面对的是进入奥赛前20名的“责任”。

中国社科院《全球政治与安全》报告显示,中国正在成为世界上最大移民输出国,而不同于第一拨混杂偷渡客的底层劳工和第二拨国门初启之时的洋插队,新世纪移民潮的主力由新富阶层和知识精英组成。

陈之问的父母都是高级知识分子,分别从事材料和机电方面的研究,她选择建筑学的专业,最初也有平衡父亲的理工科偏好和母亲的文化爱好之意。

更融入国外的教育体系,陈之问坦言：“父母从小学开始就希望自己能去国外接受高等教育,“很多父母本身就在国外取得了硕士、博士文凭,希望更早把孩子送出国,父母多是外企高管、国有事业单位领导、公务员,”而上海实验中学剑桥教育中心主任章良接触到一半以上的低龄留学生,都身处中产家庭,他们从自身的留学经验出发,而并不是谋求将来的经济回报,”。

吴小新校长分析道：“目前接受留学教育的孩子,更让他们意识到对孩子的教育,不少人赶上上世纪90年代初的移民潮,”这批家长现在有不少已返回国内,等孩子到了一定年龄之后,要系统地接受和学习国际化的思维方式,他们的父母正当四十上下,因为长期旅居国外却很难获得文化认同,再选择海外陪读。

约有一半为外地生源,“这固然有外地高考压力更大的原因,弃考留学生的跨地域流动也蔚然成风,目前上海的留学培训学校中,但是国外优势的教育资源才是吸引力的根本,”章良说。

形成一个个隐于市的“弃考留学移民”群落,09年84万弃考生中有21%的人将要走上留学之路,在上海、北京等留学教育兴起较早的地方麓集,今年高考平均录取率是62％,而上海的高考录取率接近九成。

把双休日都耗在留学教育展上的王女士,有备而来地用小拖箱装了满满一车资料,她要为华师大一附中初中刚毕业的女儿,安排一条十拿九稳的成才道路,学校的排名如何,是否能保证申请成功率,是她费了千百遍口舌的问题。

有什么理由一定要上美国的一流名校呢,却是一位留学中介的反问：“如果以你孩子的能力上不了清华北大,然而,两天下来,在她耳旁环绕的,”。

晚上8点,凯瑟琳还蜷在沙发上,津津有味地看着漫画书——《The Kin-der-Kids》,这是妈妈何玲上次在美国出差从旧书摊上淘来的。

8岁的凯瑟琳要参加学校的期末考试,只是意味着小区里一时找不到玩伴玩,这丝毫看不出,对于凯瑟琳来说,无论期末考试还是期中考,进入上海包玉刚实验学校两年来,明天。

因为学校不会公开排名,也不会在同学面前公开“出糗”,没有做不完的复习卷,她只知道自己这一次是不是比上一次做得更好了,与那些就读公立学校正不安等待考试的玩伴相比,凯瑟琳轻松得很：没有补习,即使考砸了。

对凯瑟琳来说,考试之后,就是精彩的暑假生活。

她们商量好要去看看那里的咖啡农场,父母都会带她去世界各地旅行两个星期,去的是巴厘岛,同行的是她的好朋友琳达一家,她带回一双小木鞋,据说用被果子狸吃下后排泄出来的咖啡豆做咖啡,每年这个时候,今年,而在去年,是荷兰和法国,后来在班上每周一次的集会上,秀了一把。

英文的暑假作业是“多读书,而语文、数学作业是上海小学普遍使用的《暑假生活》,她只有这一本作业,平时做作业,但看起来“工作量”不大,学校一向不主张重复,凯瑟琳也要做作业,在这个暑假,看看英文DVD”,以及从国外的英文学习网站上,而且只需要完成大概三分之二的数量,数学计算练习一周也就两页纸,下载一些跟她年龄相当的题目,薄薄的,40页左右。

考试更像是为了教学改进,学习更像是为了求知,不用为期末考试发愁,没有繁重的暑假作业,8岁凯瑟琳的幸福,并不是唯一的。

一年级的美国女老师嘉法甚至还专门叮嘱家长：请一定不要订正学生的作业,在上海美国学校,在上海民办中芯学校国际部,只是学校定期有考核,读一年级的杰克,但成绩从来不会告诉家长,课本除语文外从不让学生拿回家去,完全不用考试,我要看他们对课堂上的东西掌握了多少。

在中国当下教育体制下,超然于中国的高考体制之外,凯瑟琳、杰克这样的学习模式,看起来如天方夜谭,而这一切在于,他们所在的学校——国际学校。

目前上海有20多所这样的国际学校,是最为纯正的国际学校,杰克所在的、创办于1912年的上海美国学校,相比凯瑟琳所在的上海包玉刚实验学校,从血统来说,在北京超过40所,广州则有7所,跨度从幼儿园一直到高中。

按照中国《教育部关于开办外籍人员子女学校的暂行规定》,国际学校只能招收持有居留证的外籍人员子女,这样的国际学校,像是“国中国”,实行纯正的全英文西式教育,从某种意义上说,跟上海本土文化和人群没有丝毫的关联。

中国学生不能进入国际学校,国际学校是可望不可即的梦想,像包玉刚实验学校、耀华国际教育学校等国际教育机构,对于普通的中国家庭来说,在越来越多中国本土家长,希望孩子从小在国际和多元环境中长大,一年一二十万元的高学费,更何况,基于政府的规定,但是,脱离高考桎梏,初中、高中之后就留学海外的混合需求下,开始在上海、北京等大城市脱颖而出。

这些为中国学生提供一个不脱离中国本土文化同时可以接受国际教育机会的本土化国际学校,“我们不是‘国际学校’,也不是纯粹的中国学校,采用国际化的教学和管理模式,他们实行中英文双语教学,与纯正的国际学校不同,更像是中国幼童留学的演练场,在中国9年义务教育框架内,”包玉刚实验学校副理事长苏文骏定义说。

虽然她对中国教育制度仍抱有希望,不想让女儿身陷在中国现有的教育体制当中,在上海一家全球500强企业工作的凯瑟琳母亲何玲,凯瑟琳迟早会跟他们夫妻一样,出国接受教育,但是在她的人生规划中,做一个国际人。

改革教育体制吗,凯瑟琳顺利进入包玉刚实验学校,国际学校这种教育理念已经成主流了,没准儿等凯瑟琳长大,“国家不是要改革高考,”2008年,在一长串排队人群中。

不用学,玩就够了

每天早上,8岁的凯瑟琳,在奶奶的陪同下,来到离家不远的学校。

8点15分,周六晚上8点地球要熄灯一小时,如果那天有重要事情需要交代,那天家里连电视都没开,校长会提醒大家,Warren Johnston校长提醒说,学校举行升旗仪式和早锻炼,升旗前,点着蜡烛聊天看夜景,比如3月最后那个周五,凯瑟琳真的记住了,一家人坐在飘窗上。

还有传统中国小学没有的瑜伽,做瑜伽的时候,早锻炼里有跑步、做操,凯瑟琳最喜欢单脚站立,做出“树”的样子。

8：45,凯瑟琳的第一堂课

9：45—10：15,课间休息,她做做眼保健操,吃吃点心,还有户外活动。

她得上一节大课,加一节小课,大课60分钟,小课45分钟,10：15—12：00。

凯瑟琳的课程包括语文、数学、英文、探索、计算机以及音、体、美等,中英文授课的内容各一半,以活动和项目为主,需要背的东西不多,学校对双语要求很严格。

12：00后,吃完午饭,她在户外活动半小时。

13：00—14：45,又是一节大课加一节小课。

可以保证教学内容的持续性,内容可以更完整地展现,这样的安排,包玉刚实验小学部副校长陈艳说,比如探索课程,要讲灾害,60分钟连在一起。

之后,就是各种活动时间了。

或者说不上课本上的课了,凯瑟琳就不上课,都是课内兴趣活动和团体体育活动时间,每周一、二、三下午2点45分之后,一直到3点半。

凯瑟琳不是每次都能拿到“第一志愿”课程,两年下来,但她知道反正过两个月会换的,在老师调配下,老师给每个人一张单子,凯瑟琳选过十字绣、折纸、足球、手工、趣味韩语、英语阅读,所以也不觉得有多大关系,把感兴趣的三门课程按先后顺序列出来,开学之初,让学生自己做主,最后选定一门课,迟早轮到自己。

据说源自香港船王包玉刚的长女包陪庆、孙子苏文骏和伊顿公学前校长Eric Anderson的一次午餐,而包陪庆也在感叹中国大陆教育存在的一些问题,成立于2007年的包玉刚实验学校,Eric Anderson于是说：你们为什么不自己办一所学校,苏文骏谈起了一次遭遇,出国参加夏令营的一些中国孩子在中途转机时,现有5个年级300多名学生,其创办,一口气买了三双名牌鞋。

”在奉行全人教育理念的包玉刚学校,教育不是课堂和书本学习就可以涵盖的,说包玉刚学校的孩子“不用学,学习和学生做人能力的培养同样是重要的,玩就够了”,包括运动在内的玩中,同时教育也不是课堂知识就能全部涵盖的,实现能力的全面开发和培养,包玉刚学校副理事长苏文骏对此的解释是：“学习应该是一个愉快的过程,孩子往往在各种形式的活动,外界有传闻。

何玲觉得如果孩子在“玩”里面学了,何玲家隔壁邻居的孩子,却需要二年级的凯瑟琳给她念英文故事,那玩就没有“罪”,“也许凯瑟琳的中文会没有隔壁的珑珑好,5年级了,8岁的孩子要写中心思想,可是我从来都觉得中国的语文太难了,要分析段落大意,有必要吗,”。

后两年为大学预科课程A Level,前两年为国际高中课程IGCSE,提供出国留学预科课程,凯瑟琳常念到的小姐姐克里斯汀,克里斯汀可以从众多科目中选修适合自己的科目,正在上海耀华国际教育学校上学,这家学校由耀中国际学校创始人、孙中山孙女曾楚珩女士创办,学制四年,2004年开始正式招收16岁以上的中国本土学生,为日后进入海外大学学习工商管理、财务、经济等做好准备,是何玲朋友的女儿。

课程设置有趣新颖,也是当今世界上声誉最高、历史最悠久的中等普通教育课程体系之一,容易激发学生学习热情,IGCSE和A Level是英国国际教育采用的标准课程体系,教法上也更活泼生动。

老师带他们到星巴克去坐了一下,克里斯汀的选修课里,但在那个环境里坐着,“我们当然不可能去考察人家用了多少咖啡豆,听老师讲课感觉就是不一样,讲到星巴克管理模式时,让克里斯汀那些在公立学校读书的老同学羡慕不已,有一门经济学,喝杯咖啡,讨论问题,成本多少,”这样的课。

数学成绩远超国际学校学生平均水平,同时通过参加国际学校以及所在长宁区学校统一考试来了解学生的卷面水平,他们参加ISA(国际学校测试即全英语教学学校的学生测试),平均分跟公立小学成绩基本一致,5年级学生参加当地语文标准测试,当然,今年2月,“玩”并不是包玉刚实验学校的一切,包玉刚学校有一套独立的考核标准。

在何玲看来,很多能力,比如社交和思维能力,都不是一张卷子里可以涵盖的。

一个三年级男生,这个男生示意大家停下,台下哗然,何玲坐在台下,6月15日,凯瑟琳带妈妈去参加了学校的古典音乐会,一上场拉小提琴就出错了,过去跟合奏的同伴商量几句,然后站到台中间,重新开始演奏,很受震撼：这种自信和不放弃,是她们公司职工培训的第一课。

公立还是国际学校

送凯瑟琳去名牌公立学校还是昂贵的国际学校,和所有家长一样,何玲当初也面临着两难选择。

就给一屋子的家长放映介绍学校的视频,一个主任简单介绍学校概况后,其中H校最有名,何玲去参加H校推介会,周围刚好有几家很不错的公立学校,家长各自找地方坐下,在学校门口做过登记后,她家住在徐汇区虹桥路上,在当地像个神话,她顺着指示牌走