每个单位都免不了招聘新人，对于新人录取后的使用以及如何帮助他们尽快度过适应期、快速融入工作这件事，各个单位重视程度有很大差别，取得的效果也大不一样。
其实，帮助新人快速融入工作，安排他们跟对一个好的师父非常重要。正所谓，什么样的师父，便会带出什么样的徒弟，先进模范带出的新人，自然差不到哪儿去，老油条带出的新人，必然也是吊儿郎当。那么，在选择带徒的师父上，有哪些主要方面需要人力资源部门重点考量呢？
良好的品行。之所以将品行摆在第一位，因为这方面对于一个带徒的师父来讲，真的很重要。品行不端，或是有瑕疵的老员工，业务或其它方面再怎么厉害，都不能被安排作为授业解惑的师父。正所谓，师者，当为人师表。师父多少也有点这个意味，品行应该摆在第一位。
对于一个带徒的师父，对于其品行的要求应该要比一般员工要高，这里的品行包括良好的职业道德、个人品德和生活作风，要有甘于奉献的精神，对单位忠诚的态度，团结职工的能力，并能够较好地遵守单位的各项规章制度，身体力行，做好新人的表率。
熟练的业务。除了品行，当属业务能力要作为人力资源部门重点考量的要素。毕竟，新人跟随师父，最主要的是学习业务，从而尽快熟悉工作，融入工作，上手工作，展现应有的业务能力和业绩水平，不至于工作若干月后还像一个新人。
在安排带徒师父上，尽量能够安排一些工作经验丰富、业务能力较好、工作业绩突出并被干部群众普遍认可的老员工来当任。老员工熟练的业务水平能够帮助新人在较短时间内完成新人向职场人的转变，尤其是在业务上的提升，而如果新人通过自我的摸索，则需耗费更长的时间和更多的精力。
足够的耐心。教授新人，需要足够的耐心，而这份耐心，并非人人都有。现实职场中个人品行良好的老员工不少，业务能力较好的老员工也不少，可是能在符合前两个条件的基础上，还具备足够的耐心这一条的老员工，则为数不多，这就需要人力资源部门独具慧眼，科学识人。
坦率来讲，招聘的新人素质可谓参差不齐，有聪明、领悟能力强的，可也有愚钝、接受能力弱的。同样的一个演示、讲解，也许做了好几遍，有些新人就是没能接受，这会让师父很受伤和受挫，如果没有足够的耐心，师父们必然会大动肝火甚至是摔手不教，其结果必然是师父很愤怒，新人很沮丧，HR很尴尬。
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